仙台育英 日本一からの招待
幸福度の高いチームづくり
内容紹介
目次
2023年夏 甲子園準優勝!
2022年夏 東北勢初の甲子園優勝!
「青春は密」「人生は敗者復活戦」「教育者はクリエイター」「優しさは想像力」
チーム作りから育成論、指導論、教育論、過去の失敗談まで、監督自らが包み隠さず明かす!
『人と組織を育てる須江流マネジメント術』
<有言実行!夢の叶え方>
基準と目標を明確化 努力の方向性を示す
選手の声に耳を傾け、主体性を伸ばす
データ活用で選手の長所・短所を〝見える化"
日本一激しいチーム内競争の先に日本一がある
高校野球が教えてくれる、本当に大切なことを学ぶ
サンプルページ
『日本一からの招待』を果たすために仙台育英が取り組み続けていること
座右の銘は『人生は敗者復活戦』負けっぱなしで終わらない
コミュニケーションの基本は1対1「どう?」から選手の内面を知る
その土地に流れる「良き文化」を作る「時を守り」「場を清め」「礼を正す」
「教育者はクリエイターでなければいけない」0から1を生み出し、新たなものを創り出す
幸福度の高い運営で目指す"2回目の初優勝"今よりも2.5倍の関わり合いを持つ
「走者二塁」は得点圏ではない走塁で重要なのは約束事を作ること
<目次>
序章 『日本一からの招待』を果たすために
第1章 人生は敗者復活戦―思考論
第2章 選手の声に耳を傾け、個性を伸ばす―育成論
第3章 日本一激しいチーム内競争―評価論
第4章 チーム作りは文化作り―組織論
第5章 教育者はクリエイターである―指導論
第6章 野球の競技性を理解する―技術論・戦略論
終章 幸福度の高い運営で目指す“2回目の初優勝”
序章 『日本一からの招待』を果たすために
第1章 人生は敗者復活戦―思考論
第2章 選手の声に耳を傾け、個性を伸ばす―育成論
第3章 日本一激しいチーム内競争―評価論
第4章 チーム作りは文化作り―組織論
第5章 教育者はクリエイターである―指導論
第6章 野球の競技性を理解する―技術論・戦略論
終章 幸福度の高い運営で目指す“2回目の初優勝”
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